KARTY TEMATYCZNE · 3–6 LAT

Pory roku — karty pracy

Karty pracy Pory roku uczą przedszkolaka rozpoznawać wiosnę, lato, jesień i zimę, kojarzyć pogodę z ubiorem oraz nazywać zmiany zachodzące w przyrodzie w ciągu roku. Zestaw jest w przygotowaniu — poniżej publikujemy pełny plan 20 kart, zanim trafią do druku.

🔜 Karty w przygotowaniu — pliki PDF pojawią się tutaj wkrótce

Czego dziecko nauczy się dzięki kartom pracy Pory roku?

Każda karta pracy została zaplanowana tak, aby wspierać konkretny obszar rozwoju dziecka zgodnie z podstawą programową wychowania przedszkolnego (rozpoznawanie i nazywanie zjawisk przyrody, dbałość o zdrowie i bezpieczny ubiór, rozpoznawanie emocji, współdziałanie w grupie oraz rozwijanie słownictwa i umiejętności klasyfikowania).

I. Obszar fizycznyDostosowanie ubioru i zachowania do pogody i pory roku, dbałość o zdrowie i bezpieczeństwo.

II. Obszar emocjonalnyRozpoznawanie i nazywanie emocji związanych z porami roku i świętami w ich rytmie.

III. Obszar społecznyWspółdziałanie w grupie, obowiązki i pomoc innym w zależności od pory roku.

IV. Obszar poznawczyRozpoznawanie zjawisk przyrody, klasyfikowanie, wzbogacanie słownictwa.

Plan zestawu: 20 kart pracy „Pory roku”

Poniższa lista to szkielet gotowego zestawu — po dodaniu plików PDF (wersja kolor i czarno-biała) każda pozycja zamieni się w kartę do pobrania. Statusy „w przygotowaniu” będą aktualizowane na bieżąco.

🌱 Wiosna

Karty 1–5

Rozpoznaję wiosnę

Dziecko zaznacza oznaki wiosny: kwitnące drzewa, powracające ptaki, pierwsze kwiaty.

IV. PoznawczyW przygotowaniu

Wiosenna pogoda i ubiór

Łączenie symboli pogody (słońce, deszcz, wiatr) z odpowiednim strojem.

I. FizycznyW przygotowaniu

Co czuję wiosną?

Kolorowanie minek — radość z budzącej się do życia przyrody.

II. EmocjonalnyW przygotowaniu

Wiosenny ogródek

Wspólne sadzenie i podlewanie roślin — podział obowiązków w grupie.

III. SpołecznyW przygotowaniu

Klasyfikuję wiosnę

Sortowanie obrazków rośliny/zwierzę/pogoda, wzbogacanie słownictwa.

IV. PoznawczyW przygotowaniu

☀️ Lato

Karty 6–10

Rozpoznaję lato

Wskazywanie oznak lata: słońce, wakacje, dojrzałe owoce.

IV. PoznawczyW przygotowaniu

Letnia pogoda i bezpieczeństwo

Dobór ubioru, ochrona przed słońcem, pamięć o piciu wody.

I. FizycznyW przygotowaniu

Wakacyjne emocje

Nazywanie radości i ekscytacji związanej z wyjazdem i zabawą.

II. EmocjonalnyW przygotowaniu

Zabawy w grupie na wakacjach

Współpraca podczas gier zespołowych i ustalanie zasad zabawy.

III. SpołecznyW przygotowaniu

Klasyfikuję letnie owoce i warzywa

Sortowanie i liczenie, rozwijanie słownictwa nazw owoców i warzyw.

IV. PoznawczyW przygotowaniu

🍂 Jesień

Karty 11–15

Rozpoznaję jesień

Wskazywanie oznak jesieni: kolorowe liście, grzyby, odlatujące ptaki.

IV. PoznawczyW przygotowaniu

Jesienna pogoda i ubiór

Dobieranie kalosze/parasol/kurtka do jesiennej aury.

I. FizycznyW przygotowaniu

Jesienne nastroje

Nazywanie spokojniejszych emocji: tęsknota za latem, ciepło domowego wnętrza.

II. EmocjonalnyW przygotowaniu

Sprzątamy liście razem

Wspólne porządkowanie otoczenia — współdziałanie i podział zadań.

III. SpołecznyW przygotowaniu

Klasyfikuję jesienne dary

Segregowanie liści i owoców wg koloru i kształtu, nowe słownictwo.

IV. PoznawczyW przygotowaniu

❄️ Zima

Karty 16–20

Rozpoznaję zimę

Wskazywanie oznak zimy: śnieg, mróz, zwierzęta w zimowym śnie.

IV. PoznawczyW przygotowaniu

Zimowy ubiór i bezpieczeństwo

Czapka, szalik, rękawiczki oraz ostrożność na śniegu i lodzie.

I. FizycznyW przygotowaniu

Świąteczne emocje

Radość, oczekiwanie i empatia związane z dzieleniem się w okresie świąt.

II. EmocjonalnyW przygotowaniu

Pomagamy zwierzętom zimą

Dokarmianie ptaków — wspólna troska o innych w grupie.

III. SpołecznyW przygotowaniu

Klasyfikuję zimę

Sortowanie ubrań i zjawisk zimowych, słownictwo: śnieg, mróz, lód.

IV. PoznawczyW przygotowaniu

Zestaw karty pracy Pory roku będzie dostępny w wersji kolorowej i czarno-białej, do druku w formacie A4 — tak jak pozostałe karty tematyczne na Edulatek.

← Wszystkie karty tematyczne